La actividad que puede derivar de esta imagen es la de pedir a los alumnos que se posicionen a favor o en contra de la tauromaquia.
En primer lugar les presentaría la imagen y les pediría que hicieran una lluvia de ideas sobre lo que les sugiere la foto y apuntaría en la pizarra las palabras que fueran surgiendo para que ellos puedan luego construir su discurso con mayor riqueza léxica. En segundo lugar, les pediría que se posicionaran a favor o en contra, después de haberles expuesto en la pizarra las fórmulas con las que pueden argumentar una opinión y expresar juicios y valoraciones.
A partir de aquí se crearía un debate entre los dos grupos y, al mismo tiempo, estaría trabajando con un aspecto cultural español.
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