Youtube en clase de E/LE

Para sacarle partido a este vídeo en clase podríamos hacerlo de distintas maneras: para dar una muestra de lengua real a los alumnos del imperativo negativo, para mostrarlo como presentación y que sean ellos los que tengan que deducir qué nueva estructura aparece en el vídeo o para crear un debate en clase en contra del consumo de drogas.
 Lo que podríamos hacer con este vídeo es utilizarlo como base para que los alumnos, a modo de tarea final, puedan crear un cartel para publicarlo en una campaña contra las drogas.
 Esta es una forma distinta y amena de hacer ver a los alumnos que la gramática que les proporcionamos en clase realmente la necesitan para la vida real.